언어학하고 있네

https://youtu.be/a5g8F57FO_0  설명하는 본인도 /ㅟ/랑 /ㅚ/발음을 이중모음으로 하면서 무슨 단모음표에 적고 있어?ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 개념에 잡아먹혀서 그냥 개념과 개념 사이의 매핑만 암기하는 건 그냥 좀비가 아닐까? 맞다. 뇌 없어서 살아있는 사람 뇌 파먹는 좀비. /ㅟ/와 /ㅚ/는 현대한국어 현실 발음에서는 각각 이중모음 [wi] [wɛ]로 발음되지만, 학교문법에서는 이를 인정하지 않고, 20세기초에 그랬던 것처럼 [y] [ø]로 발음하는 것으로 보고 있다. 정작 학원강사도 이중모음으로 발음하고 있지 않은가? 강사가 교육과정과 현실의 괴리를 비판하라는 것까지는 바라지 않는다. 그러나 제대로 된 선생이라면, 교육과정 상 /ㅟ/와 /ㅚ/를 단모음으로 보는 이유가 해당 모음들의 발음..

0. 요약Aquilina (1965)가 디지타이징 되어있지 않아서 실제 책을 빌려 필요한 부분을 스캔했습니다. 책은 펼치면 2페이지가 펼쳐지니까 이미지도 2페이지씩 스캔되었습니다. 이번 포스팅에서는 이렇게 2페이지씩 된 이미지 여러개 있을 때 간단한 파이썬 스크립트를 이용해서 단번에 다 자른 경험을 공유합니다. 오랜만에 "경험.실험 나누기" 카테고리에 맞는 글이네요.   목차 1. 왜 Acrobat으로 못하는데?펼친 페이지들을 엄청 많이 스캔했다. 스캔한 이미지들, Adobe Acrobat으로 반갈죽해서 PDF로 만들 수 있을 줄 알았다. 그런데 놀랍게도 인공지능이 인간이랑 농담따먹기 하는 이 시대에 돈을 내고 쓰는 Adobe Acrobat에 그 기능이 없다!더보기ChatGPT 4o model이 한국어..

0. 요약예전에 썼던 한국어 어휘강세 글의 후일담입니다. 이번에는 1935년 조선어독본에 녹음된 한국어 어휘들에서 나타난 강세들을 자료로 1930년대 한국어 어휘강세 양상을 생각해봅니다.https://linguisting.tistory.com/199 한국어에 어휘강세가 존재한다면목차 0. 도입어휘강세는 단어형 수준에서 결정되는 강세를 말한다. 영어는 어휘강세가 뚜렷하게 나타나는데, 규칙적으로 예측되는 경우도 있고, 기저형에서 결정되는 것으로 처리하는 어휘강linguisting.tistory.com  목차  1. 조선어독본과 녹음본조선총독부는 1911년부터 '보통학교 조선어독본'을 편찬 및 보급했다. 오늘날의 초등학교 '읽기' 교과서에 해당하는데, 소위 '민족말살통치기'라는 1930년대까지 꾸준히 개정판이..

https://chatgpt.com/share/67061da9-5fdc-800a-8d22-510d8ec7e81e ChatGPTA conversational AI system that listens, learns, and challengeschatgpt.com 심지어 한글로는 이것도 가능합니다.  한글날은 한국어의 날도 아닐 뿐더러 한 언어를 독점하고 제 멋대로 난도질해도 된다 / 난도질 해야 한다는 날도 아닙니다. 컴퓨터를 "생각상자", 스티커를 "붙임딱지"라고 쓰자는 날이 아닙니다. 어떻게 한국어에서는 computer를 "컴퓨터",  sticker를 "스티커"로 자연스럽게 쓸 수 있는지를 생각하는 한글날이 되면 좋겠습니다. 노파심에:한글의 위대함은 '모든 말소리를 표현할 수 있기 때문'에 있는 것이 아..

한국어 화자들이 영어 차용할 때 영어에는 존재하지 않던 모음을 삽입하는 경우가 있다. 한국어 음소배열론적으로 허용되지 않는 연쇄에는 ㅡ를 삽입한다. 예를들어 strike /stɹaɪk/ 를 차용할 때, /st/, /tɹ/ 등에 ㅡ를 삽입하여 '스트라이크'로 차용한다. 그러나 항상 ㅡ를 삽입하는 건 아니다. ㅣ가 삽입될 경우도 있는데, 어말 파찰음 /t͡ʃ, d͡ʒ/ 나 마찰음 /ʃ/ 등이 그러하다. 예를들어 /ɹɪt͡ʃ/ 는 *리츠가 아니고 '리치'로 차용된다. 이렇게 없는데 삽입되는 모음의 정체는 뭘까? 한국어 화자들은 rich같은 단어의 끝에서 정말로 'ㅣ' (혹은 [j]) 소리를 들어서 넣는 것일까 아니면 그냥 스트라이크처럼 한국어 음운론에서 허용되지 않는 것을 해소하기 위해 (발화할때) 모음을 실..