0. 요약 및 개요 이 글의 목적은 형식적으로 분석하기 위해 한국어의 말놀이(말장난)를 기술(describe)하거나, 혹은 선행연구에서 기술된 것들을 한곳에 모으는 것입니다. 말놀이나 '구전 동요' 등 교육체계에서 가르치지 않는데도 화자들 사이에서 특히 속어적으로 통용되는 것들이 있습니다. 이러한 것들은 교육이나 규범주의의 손길이 닿지 않은 한국어의 모습을 보여주기도 합니다. 예를 들어 구전 동요는 한국어 고유의 운율구조(prosodic structure) 등 거시적(?) 음운단위의 단면을 보여주기에 흥미롭지만, 저의 관심은 좀더 미시적인 단위를 보여주는 말놀이 쪽에 있습니다. 구전 동요는 그 곡 하나로 끝이지만, 말놀이는 충분히 생산성이 있기 때문입니다. 또한 저의 전공은 운율구조보다는 더 미시적인 단..
